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领略媒体互动课堂,助力青年教师成长

发布时间:2017-10-19 来源:   法学院

1016日上午,社会学系李伟老师在2C304教室举行了公开课。此次公开课是学院教师卓越分中心成立以来的一次重要集体教研活动。法学院杨杰书记、王君柏副院长,王芳副院长,社工专业责任教授吕青老师,院督导以及社会学系部分专业教师聆听了课程。

李老师从“人本主义”心理学的相关理论出发,带领学生领略了马斯洛与罗杰斯等心理学家构建的美丽图画。讲课过程中,李老师运用幽默的语言和形象的动作向大家传授知识,并在教学过程中加入了短视频的播放,使整个课堂的气氛变得十分活跃。同学们积极地跟随老师的思路学习知识,不时地提出自己的见解和意见,课堂气氛活跃,互动良好。

特别在“案例分析”的环节,李老师将学生分成了三组进行自由讨论,对同一案例分别采用“精神分析理论”、“认知行为主义”、“人本主义”三种理论视角进行分析。短暂讨论后,每组同学都派出了一位代表向大家分享了本组的讨论结果。这种教学模式,一方面将理论讲解与讨论相结合,充分调动学生们思考问题的积极性;另一方面,在传授新知识的过程中,领略回顾了之前的知识体系,可以说温故知新,推陈出新,达到了提高整体课堂讲课效果的目的。

课后,同行专家们对此次公开课进行了点评,认为李老师课件准备充分,讲课自然沉着,表达清晰;双方对于知识点的串联问题,实际生活解释的阐释力,课件制作与课堂教学内容的融合问题,以及专业各课程教学内容相关性问题进行了意见交换和充分交流。通过公开课的方式,法学院让青年教师从自我摸索的状态提升到集体探索的新状态和新高度,从而很好地提高了新入职教师的课堂教学能力、教学效果。为新教师更好地“站上”讲台,“站稳”讲台,“站好”讲台奠定基础。

李老师授课

公开课现场


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